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    幼儿园教育活动设计组织

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    ( )是幼儿园教学活动设计中积极倡导的教学活动模式,它强调在教师的引导下,让幼儿利用已有的知识结构与认知结构,通过自己的探索,发现并获得新知识的一种教学程序。

    • A、小组活动
    • B、引导一发现式教学
    • C、传授—接受式教学
    • D、主题教学活动
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    教师问幼儿:“前几天老师告诉过你们,土豆还可以叫什么?”这一提问属于( )。

    • A、理解型提问
    • B、感知记忆型提问
    • C、评价型提问
    • D、创造型提问

    幼儿园常见的游戏组织形式是( )。

    • A、全班集体
    • B、小组
    • C、个体
    • D、师生一起

    简述幼儿园教学活动的类型。

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